Orienteringsløb som læremiddel til LOMA-undervisning

Denne lærervejledning indeholder en kort introduktion til læremidlet ’orienteringsløb’ i en LOMA-undervisning, der stiler mod at fremme handlekompetence indenfor mad og sundhed. I lærervejledningen er der først en beskrivelse af hver enkelt post, hvilke materialer det kræver at gennemføre dem, samt forslag til differentieringsmuligheder. Dernæst et afsnit, der omhandler fælles mål og eksempler på læringsmål i fagene dansk og matematik, der kan opfyldes i forbindelse med orienteringsløbet.

Hent case-beskrivelsen som pdf her

 

Om denne side